运用公共教育资源上党课

　　近年来，北京市疾病预防控制中心党委针对党员教育管理形式单一、党员参与热情不高的实际，借助首都高校和科研院所云集，教育基地、博物馆、展览馆遍布，党员教育培训资源丰富这一优势，选择反映新时代中国特色社会主义建设成果的大型成就展和实地场所、代表先进文化的各类报告会、承载厚重历史底蕴的博物馆、党风廉政建设和党性教育基地等，形成多维度、多角度的党员干部理想信念教育资源网，定期组织党员干部参观学习，收到良好效果。

　　在组织学习过程中，中心党委注重把握资源与教育形式需求的结合点，抓住党员干部学习的兴奋点，找准触发激情的切入点，增强党员干部理想信念教育的针对性和实效性。参观学习根据教育形式需要，提前制定学习主题和学习提示，让党员带着问题参观，参观结束谈体会、促提高。比如，在“两学一做”学习教育中开展党性教育，组织参观北京市党员干部党性教育基地。大家从现场雕塑场景，感受江姐铁一样的信仰和意志;从三段优秀共产党员的事迹短片，读懂“平常时候看得出来”“关键时刻站得出来”“危急关头豁得出来”的共产党员本色;在形象具化的3条线与铁栅栏场景中，深刻认识触碰高压线、警戒线、底线时的严重后果;让党性在一个主题、一则故事、一样情境、一种精神中得以升华。

　　中心党委按照“因地制宜、相互学习、加强交流”的原则，广泛征求各党支部学习教育需求，集体走出去，共同接受教育。活动的开展，既作为统一组织的集体活动，也当成开展各科所、各支部之间的交流互通时机。如离退党支部与团委联合开展“老少携手”参观北京市规划展览馆。此举，既扩大了学习教育的人数规模，营造了学习氛围，又提供了互相学习和借鉴的平台。

　　利用城市教育资源开展党员教育，要避免将教育简单化。要与党建工作要求相结合，不能为参观而参观，变相搞成一日游活动。要综合运用集中讨论、重温誓词、发表感言、聆听讲解等多种教育手段，让党员形成共鸣深思，在身临其境、亲身感受中感知、感悟，受到教育。